夜幕笼罩，苏芷萱进入学习空间，李师傅早已等候在此。

今晚的训练重点是咏春拳，先是扎马步，苏芷萱调整呼吸，双脚稳扎地面，尽管腿部逐渐发酸，但她咬牙坚持。

日字冲拳练习时，苏芷萱的眼神坚定，每一拳都干脆利落，拳风在空间中隐隐作响。

在学习空间那静谧的环境里，柔和的光线如同轻柔的纱幔，笼罩着苏芷萱和李师傅。

李师傅身姿挺拔地站在一侧，目光犀利地注视着苏芷萱，准备指导苏芷萱练习咏春拳第二式。

随后，李师傅开始讲解咏春拳第二式。

只见李师傅缓缓起势，“这第二式名为‘寻桥’，讲究的是身形移动与发力的巧妙配合。”

说着，李师傅脚步轻移，双手如灵蛇般舞动，“脚步要灵活，在移动中寻找对手的破绽。

同时手臂的力量要从腰腹传递，如流水般连绵不绝。”

苏芷萱目不转睛地看着，在脑海中努力记住每个动作和要点，随后模仿着李师傅的样子开始练习，一次又一次地调整自己的姿势和发力方式。

苏芷萱深吸一口气，缓缓下蹲，摆好起手式。

苏芷萱双眼紧紧锁住前方，眼神中满是专注，仿佛周围的一切都已消失不见。

开始施展招式时，苏芷萱的脚步轻盈地滑动，每一步都似在地面上留下了无形的轨迹。

随着动作的展开，苏芷萱的呼吸变得深沉而有节奏，吸气时，腹部如鼓般微微隆起，空气沿着鼻腔缓缓流入肺部，为身体注入力量；

呼气时，腹部收缩，气息从口中平稳吐出，带动着身体的发力。

双手也如同灵动的飞鸟，随着脚步和呼吸的节奏摆动，一招一式之间努力寻求连贯，试图将每个动作都化作行云流水般自然。

“比之前好多了，动作连贯性增强了，脚步也稳了些。”

李师傅说道，但李师傅面容依旧严肃，那目光中承载着对苏芷萱更高的期许。

苏芷萱听到师傅的评价，心中划过一丝喜悦，宛如平静湖面上泛起的一丝涟漪，但很快就被苏芷萱压了下去。

苏芷萱深知自己不能因这点小进步就沾沾自喜，每一次练习都是宝贵的提升机会。

前世的记忆如潮水般涌来，小时候被人贩子拐卖的经历如同噩梦般在苏芷萱脑海中重现。

那时的自己是那么的弱小、无助，只能任人摆布。

那种无力感像冰冷的铁链，紧紧缠绕着苏芷萱的心灵。

“我一定要学好咏春拳，不能再让那样的悲剧有机会上演。”

苏芷萱在心里暗暗发誓，“日后若再遇到人贩子，我一定要有自保之力，绝不能再任人鱼肉。”

想着这些，苏芷萱再次施展这一式，更加用心地调整呼吸，让气息与动作完美融合。

苏芷萱仔细琢磨如何让力量从腰腹顺畅地传递到手臂，如何让身形的移动更灵活，犹如一只在山林间穿梭自如的灵狐。

每一个动作都倾注了苏芷萱的心血和对变强的渴望，在这一方小小的学习空间里，她向着有能力保护自己的目标不断迈进。

…

在学习空间中经过一番刻苦练习后，苏芷萱带着疲惫与充实迎来了新的一天。

清晨，阳光洒在校园的每个角落，苏芷萱像往常一样走向教室。

还没迈进教室门，里面原本如同热闹集市般的喧闹声戛然而止。

苏芷萱微微皱眉，却也没停下脚步，径直走向自己的座位。

待苏芷萱坐下后，周围又渐渐恢复了喧闹。

苏芷萱心里很清楚，这种变化肯定和自己脱不了干系，但她并不想理会这些幼稚的行为。

苏芷萱只是默默地拿起书本，为第一节上课做好准备，眼神专注而坚定，仿佛周围的一切纷扰都与苏芷萱无关。

就在快上课时，苏伟急匆匆地跑到苏芷萱跟前，眉头紧皱，一脸担忧地说道：“苏芷萱，你知道吗？

薛娇娇在班级里到处散播关于你的谣言，还说了好多你的坏话呢。”

苏芷萱听闻，手上的动作顿了一下，眼中闪过一丝恼怒，但很快又恢复了平静，只是冷冷地说道：“随她去吧，清者自清。”

可苏芷萱心里明白，这件事不能就这么算了，得找个合适的时机解决。

…

上课铃响后，教室里安静下来，老师站在讲台上开始提问，目光落到苏芷萱身上，点了苏芷萱的名字。

苏芷萱从容地站起来，清脆的声音在教室里响起，回答着问题，每一个字都清晰准确，答案毫无差错。

“哼，这些小毛孩的把戏还想影响我？我可不能被那些无聊的谣言左右，得让大家知道我的本事。”

苏芷萱在心里不屑地想着，眼神中闪过一丝成熟与坚定，和周围那些真正的小孩子有着明显的区别。

当老师提问苏芷萱的时候，周围就像炸开了锅一般，只是这“锅”里是压抑着的小声嘀咕。

有的同学用手半掩着嘴巴，眼睛却像探照灯一样时不时地朝苏芷萱这边瞟来，眼神里交织着怀疑、不屑和好奇，小声地对同桌说：

“苏芷萱怎么还能回答问题啊，就她那被传得乱七八糟的人。”

同桌轻轻点头，嘴角露出一丝不易察觉的讥笑。

还有的同学则是交头接耳，脑袋几乎都要碰到一起了。

其中一个眉头紧皱，满脸质疑地压低声音说：“苏芷萱真的能回答对吗？我听说她……”

话还没说完，另一个同学就赶忙接上，眼睛里闪烁着莫名的兴奋，

“哼，谁知道呢，说不定是装的，那些谣言可不会是空穴来风。”

旁边几个同学听到，都露出心领神会的表情，边点头边继续小声议论着。

脸上露出各种奇怪的表情，那表情仿佛在说苏芷萱回答问题这件事是对他们认知的一种挑战，是多么不可思议又令人难以接受。

其中声音最大的就是薛娇娇，她完全不顾课堂纪律，扯着嗓子对旁边同学说：

“苏芷萱能回答出来才怪呢，就苏芷萱那被大家讨厌的样儿。”

那声音在一片窃窃私语中显得格外突兀，周围不少同学都被她惊到，但又有些敢怒不敢言。

苏芷萱一听这声音就知道是薛娇娇，眉头微微一皱，心中涌起一丝厌烦。

苏芷萱心想：

“这个薛娇娇真是太过分了，三番五次地针对我，就因为我没让薛娇娇抄作业，至于这样吗？”

一想到以后五年里都跟薛娇娇都是同班同学，就有些头疼。

老师自然也听到了薛娇娇的声音，脸色一沉，严肃地说：

“薛娇娇，你看看人家苏芷萱是怎么学习的？

人家在认真回答问题，你呢？

你在班里说话声音是最大的，不仅打扰同学，还破坏课堂秩序。

你能不能向苏芷萱好好学习学习？